2025年12月10日，依据《2024网络安全（酬酢媒体最低年级）修正案》，澳大利亚认简直施群众首例针对未成年东说念主的酬酢媒体禁令，以立法体式全面扼制16岁以下未成年东说念主使用大宗酬酢媒体平台。
这一“堵截式”的解决妙技，飞快在海外公论场激励了剧烈颠簸。缓助者视其为保护未成年东说念主免受网络霸凌、算法成瘾及不良内容侵害的雷霆妙技；反对者则担忧这不仅骚扰了青少年的数字权益，更可能因实施层面的时间黑洞而沦为一纸空文。
酬酢媒体平台。图源：寰球互联网大会征引澳大利亚天外新闻
这一事件的中枢矛盾，早已卓著了澳大利亚的国界，摆在了统统当代国度眼前：当算法保举、短视频和生成式AI如空气般镶嵌青少年的闲居生活，当酬酢媒体不再只是是交流器用，而异化为深切影响价值不雅、行动时势与社会化进程的生涯环境时，咱们该不该、能不可浅陋狠毒地堵截这根“数字脐带”？
这不仅是一个法律问题，更是一场对于时间伦理、培植理念与代际疏导的深切博弈。
淌若咱们拉长历史的焦距，会发现这种对新时间的惊惶与“保护性封禁”并非孤例。东说念主类传播史上，每当一种领有刚劲浸透力的新绪言出现并普及，社会老是习尚性地堕入一种“说念德惊惶”（Moral Panic）。
举例，20世纪50年代，德裔好意思国神经病学家弗雷德里克·沃瑟姆（Fredric Wertham）出书了有名的《诱骗无辜》（Seduction of the Innocent），将那时流行的连环画形色成导致青少年违纪的罪魁罪魁，激励了大鸿沟的焚书通顺和严格的审查法案。
历史老是押着相似的韵脚，从演义、播送、电视、游戏到今天的酬酢媒体，出于保护青少年的善意初志，成年东说念主老是试图通过构建一皆物理上的高墙来赶走风险。可是，历史劝诫也反复证据，时间波浪从不可逆，片面的封禁时常难以辞谢绪言的浸透，反而可能隐敝了委果的社会问题。
澳大利亚这次的“一刀切”禁令，天然意在保护，但在实质操作与社会影响层面，开云官方体育app极可能产生权臣的负面效应。最要紧的问题在于，禁令将严重辞谢未成年东说念主数字教会的进步。数字教会的习得必须在具体的绪言实践中完成。淌若咱们在青少年大脑发育最快、学习智力最强的阶段，统统抢掠了他们与新绪言交游的契机，那么当他们年满16岁，俄顷被抛入复杂的数字激流时，将极易产生“漏洞性反弹”，以致因衰退免疫力而受到更严重的伤害。正如咱们不可因为交通有风险就扼制孩子外出，而是要教他们效能交通轨则一样，赶走并不是培植。
2024年10月25日，儿童在澳大利亚罗特内斯特岛上骑行。新华社发
除此除外，从实施资本与落地阻隔来看，禁令也面对珍摄大的时间与伦理挑战。
韩国曾于2011年实施过有名的“灰密斯法案”，扼制16岁以下青少年在深宵玩网络游戏。可是抵制炫耀，该法案不仅未能有用扼制游戏成瘾，真钱三公棋牌反而促使青少年盗用父母身份证注册，导致网络黑产泛滥。最终，韩国政府不得不承认计谋失效，于2021年拆除该法。青少年绕过紧闭如同“猫鼠游戏”一般，上流的监管资本换来的时常可能只是体式上的合规。
咱们必须线路地意志到，保护青少年未便是浅陋地扼制他们使用酬酢媒体。将复杂的社会心理问题简化为“堵截网线”，实则是一种解决上的懒惰，而非决心的体现。
天然，反对“一刀切”并不虞味着任其所为，咱们本应该作念出愈加复杂和深度的尝试。举例，“青少年模式”被交付厚望，也统统有可能成为在青少年触网进程中的保护栏，但其实践效率却难言理思。
当今国表里的青少年模式广阔面对两大痛点：一是内容池的低幼化，平台时常用叮咛学龄前儿童的内容来朦胧心智已趋锻真金不怕火的13-15岁青少年，导致他们对该模式产生热烈的对抗心理；
二是尺度的缺失，算法保举机制在防千里迷与提供优质内容之间衰退均衡，衰退培植大师、心理学家的深度介入，使得青少年模式更像是一个省略的围栏而非丰饶的花坛。
从永恒来看，比时间围堵更进犯的，是绪言教会培植的缺位。在中国，尽管咱们反复强调素质培植，但在家庭和学校中，对于怎么识别虚伪信息、怎么相识算法偏见、怎么接续网络厚谊的系统性课程还是稀缺。大大宗家所长理孩子上网问题的时势还是是浅陋地充公手机或断网，这种对抗性的培植时势，不仅割裂了亲子联系，更错失了携带孩子修复健康数字生活时势的最好时机。
委果的保护，应当是赋能，是让青少年在风波中学会掌舵，而不是把他们锁在无风的港湾。
数字化的波浪已不可逆转。在这个东说念主东说念主都将成为数字原住民的期间，试图通过立法将未成年东说念主与酬酢媒体统统物理赶走，既无必要，也不履行，更可能半上落下，制造出新的数字鸿沟与代际冲破。澳大利亚的实验大要为群众提供了一个不雅察样本，但它绝非尺度谜底。
手脚培植者和计谋制定者，咱们应该有更多的耐烦，去摈弃那种一禁了之的快感，转而插足到更不毛、更繁琐但更有价值的责任中去。处理年级鸿沟这个接力，莫得捷径可走。咱们独一能作念的，是在保护与铁心、监管与开脱之间，严防翼翼地寻找阿谁动态的均衡点，借助全社会的力量，为青少年构建一个既安全又有韧性的数字异日。
{jz:field.toptypename/}作家：董晨宇中国东说念主民大学新闻学院副造就